La exposición presentada marca las pautas del trabajo durante el último año de la Licenciatura en Educaciónb Preescolar. Asimismo hace hincapié del análisis y reflexión que debe realizarse sobre la experiencia docente; y la importancia que tiene sobre la elaboración del documento recepcional.
Docentes en formación: Guadalupe Cevada Salas y Guadalupe Fernández Mauleón
En la exposición del documento de Lineamientos para la Organización del Trabajo Academico durante Septimo y Octavo semestre se plantearon las caracteristicas que se deben cumplir, asi como los elementos que se deben considerar y el propósito en el que se tiene que identificar los logros o problemas que enfrentan los alumnos y con base a las experiencias y las reflexiones del proceso educativo elaborar el documento recepcional. Myriam Moreyra Tinoco
La anterior exposición considera puntos fundamentales a tratar durante el séptimo semestre, enfocándose en los propósitos de las dos materias que se retomaran: trabajo docente y seminario de análisis del trabajo docente. Contienen las responsabilidades, orientaciones y tipos de actividades que se llevaran a cabo brindando un panorama más amplio de lo que se realizará en tiempo y forma. Y de igual forma podemos ver plasmadas las responsabilidades que tenemos como estudiantes normalistas en este último año de servicio social y que no debemos olvidar en ningún momento porque sentaran las bases de nuestra formación profesional. Leilani Delgado Domínguez
Durante esta etapa de séptimo y octavo semestre, nos hemos dado a la tarea de analizar y reflexionar acerca de la importancia que nos marcan los Lineamientos para la Organización del Trabajo Académico, donde se comenta y explican las responsabilidades de cada uno de los actores que son participes durante este período de adquisición de experiencias y análisis del Trabajo Docente tanto con la asesora, como la tutora y la alumna practicante. Al mismo tiempo se hace hincapié a la elaboración, organización y proceso para la realización del Documento recepcional, mismo que tendrá de características, el plantear o exponer un tema de importancia basado en un problematica y que a la vez que tenga fundamento teórico, así como de las experiencias obtenidas en el jardín de niños.
La exposición presentada marca las pautas del trabajo durante el último año de la Licenciatura en Educaciónb Preescolar. Asimismo hace hincapié del análisis y reflexión que debe realizarse sobre la experiencia docente; y la importancia que tiene sobre la elaboración del documento recepcional.
ResponderEliminarDocentes en formación: Guadalupe Cevada Salas y Guadalupe Fernández Mauleón
En la exposición del documento de Lineamientos para la Organización del Trabajo Academico durante Septimo y Octavo semestre se plantearon las caracteristicas que se deben cumplir, asi como los elementos que se deben considerar y el propósito en el que se tiene que identificar los logros o problemas que enfrentan los alumnos y con base a las experiencias y las reflexiones del proceso educativo elaborar el documento recepcional.
ResponderEliminarMyriam Moreyra Tinoco
La anterior exposición considera puntos fundamentales a tratar durante el séptimo semestre, enfocándose en los propósitos de las dos materias que se retomaran: trabajo docente y seminario de análisis del trabajo docente. Contienen las responsabilidades, orientaciones y tipos de actividades que se llevaran a cabo brindando un panorama más amplio de lo que se realizará en tiempo y forma. Y de igual forma podemos ver plasmadas las responsabilidades que tenemos como estudiantes normalistas en este último año de servicio social y que no debemos olvidar en ningún momento porque sentaran las bases de nuestra formación profesional.
ResponderEliminarLeilani Delgado Domínguez
Durante esta etapa de séptimo y octavo semestre, nos hemos dado a la tarea de analizar y reflexionar acerca de la importancia que nos marcan los Lineamientos para la Organización del Trabajo Académico, donde se comenta y explican las responsabilidades de cada uno de los actores que son participes durante este período de adquisición de experiencias y análisis del Trabajo Docente tanto con la asesora, como la tutora y la alumna practicante.
ResponderEliminarAl mismo tiempo se hace hincapié a la elaboración, organización y proceso para la realización del Documento recepcional, mismo que tendrá de características, el plantear o exponer un tema de importancia basado en un problematica y que a la vez que tenga fundamento teórico, así como de las experiencias obtenidas en el jardín de niños.
Alejandra del Rocío García Díaz